| Предыдущая тема :: Следующая тема |
| Автор |
Сообщение |
bi71
Зарегистрирован: 14.07.2012
Сообщения: 871
|
 Добавлено: Чт Июл 30, 2015 19:21 Заголовок сообщения: |
 |
|
_________________
BiTL подстилка бандеровская |
|
| Вернуться к началу |
|
 |
Manwe
Администратор сайта
Зарегистрирован: 21.09.2007
Сообщения: 1426
|
| Добавлено: Чт Июл 30, 2015 21:35 Заголовок сообщения: |
|
|
А Вы знаете, что по мнению "профессионалов", слово "лжица" (в церкви так называют ложечку, с которой кормят святыми дарами во время причастия), происходит вовсе не от русского корня лаг/лож? А (сюрприз!) от греческого (ну а как может быть иначе?) слова λαβις, которое читается "лабис" и означает... "клещи". Очень много лет надо отсидеть в академии, чтобы научиться в слове "клещи-лабис" видеть "ложку-ложицу". Дилетантам не дано.
_________________
Manwe/SandS
www.manwe.ru |
|
| Вернуться к началу |
|
|
bi71
Зарегистрирован: 14.07.2012
Сообщения: 871
|
| Добавлено: Вс Авг 23, 2015 10:15 Заголовок сообщения: |
|
|
_________________
BiTL подстилка бандеровская |
|
| Вернуться к началу |
|
|
Manwe
Администратор сайта
Зарегистрирован: 21.09.2007
Сообщения: 1426
|
| Добавлено: Пн Сен 14, 2015 11:08 Заголовок сообщения: |
|
|
Ребёнок пришёл из школы, говорит: "4 года нас учили ставить точку в конце заголовка. В 5-ом классе нам сказали, что за точку конце заголовка будут ставить двойку".
Наука:
- Я филолог, уважай мой авторитет! ©
_________________
Manwe/SandS
www.manwe.ru |
|
| Вернуться к началу |
|
|
Digimind
assembler digger
Зарегистрирован: 22.09.2007
Сообщения: 103
|
| Добавлено: Чт Сен 24, 2015 13:46 Заголовок сообщения: |
|
|
| Manwe писал(а): | "4 года нас учили ставить точку в конце заголовка. В 5-ом классе нам сказали, что за точку конце заголовка будут ставить двойку".
Наука:
- Я филолог, уважай мой авторитет! © |
Ну всё теперь, авторитет школы падает, авторитет стерлиговых растёт, дачники в опасности )
А в чём проблема-то? Основное предназначение точки - разграничивать предложения. В конце заголовка разграничивать нечего, поэтому точка необязательна. И это не такой фундаментальный факт, чтобы быть незыблемым. Скорее просто произвольное соглашение, поэтому неудивительно, что может со временем меняться.
Если такой интерес к лингвистике, то лучше бы предложил что-то реально полезное и актуальное. Например, сейчас при локализации программ вечная проблема как перевести it - он, она или оно. Часто в диалоге в шаблон первого сообщения вставляется существительное в виде параметра, а во всех последующих сообщениях заменяется уже местоимением. Так вот, чтобы сообщения было человеческими во всех случаях, нужно автоматически определять род любого слова. И для правильного склонения тоже нужно знать род.
Итак, как по заданному неодушевлённому существительному определить род с помощью компактного набора элегантных правил? Ведь проверка на гласную/согласную последнюю букву работает не всегда. Не таскать же базу данных на сто тысяч слов в каждом приложении на телефоне? Поэтому программисты призывают: эй, лингвисты, принесите какую-то ощутимую пользу. |
|
| Вернуться к началу |
|
|
Manwe
Администратор сайта
Зарегистрирован: 21.09.2007
Сообщения: 1426
|
| Добавлено: Пн Сен 28, 2015 09:58 Заголовок сообщения: |
|
|
| Digimind писал(а): | | Скорее просто произвольное соглашение, поэтому неудивительно, что может со временем меняться. |
У нас просто всё доводят до абсурда. В англоязычных школах можно написать и color и colour - катастрофы не случится. У нас же за непоставленную (а в следующем году - за поставленную) точку в конце заголоака училка, багровея от гнева и брызжа слюной, наорёт на ученика, обвиняя его в тупости и бездарности.
Тут недавно урок немецкого подменяла библиотекарша. Наорала на детей за то, что они неправильно построились перед входом в класс, а первые её слова на уроке были "как жаль, что в России отменили телесные наказания".
Вот тебе и "произвольное соглашение" 
| Цитата: | | Поэтому программисты призывают: эй, лингвисты, принесите какую-то ощутимую пользу. |
Давно сделано в Яндексе, пресловутый Зализняк помог.
_________________
Manwe/SandS
www.manwe.ru |
|
| Вернуться к началу |
|
|
BiTL
DOS lover
Зарегистрирован: 22.09.2007
Сообщения: 2950
|
| Добавлено: Вт Сен 29, 2015 10:12 Заголовок сообщения: |
|
|
Мы до сих пор сохранили в нашем языке выражения, значение которых точно известно лишь знакомому с историей телесных наказаний. Например, слова "подлинный", "подлинность", смысл которых означает нечто добытое под ударами линьков (канатов с узлами). Мы говорим: "узнать всю подноготную", что ведет свое начало от пытки иглами, запускавшимися под ногти рук и ног обвиняемого. Приглашая кого-нибудь сесть, мы уверяем, что "нет правды в ногах", даже не подозревая, что это трагическое замечание обязано своим происхождением такому наказанию, как правеж, когда виновных, а иногда и невиновных, без обуви ставили в снег и били по щиколоткам и пятам палками. Достаточно сказать, что такое распространенное выражение, как "от него ничего не добьешься", связано с пытками, при помощи которых судьи хотели добиться нужных им признаний.
Николай Евреинов «История телесных наказаний в России» |
|
| Вернуться к началу |
|
|
Digimind
assembler digger
Зарегистрирован: 22.09.2007
Сообщения: 103
|
| Добавлено: Чт Окт 01, 2015 23:50 Заголовок сообщения: |
|
|
| Manwe писал(а): | училка, багровея от гнева и брызжа слюной, наорёт на ученика, обвиняя его в тупости и бездарности.
Наорала на детей за то, что они неправильно построились перед входом в класс, а первые её слова на уроке были "как жаль, что в России отменили телесные наказания". |
А надзиратели на вышках почему не отреагировали? )
А эти истории точно из 21 века?
Только при чём здесь авторитет науки? Училка просто бесится из-за позорной зарплаты на фоне щеголяющих с айфонами школьников.
| Цитата: | | Давно сделано в Яндексе, пресловутый Зализняк помог. |
А как этим реально пользоваться? Программа будет зависеть от внешних сервисов? И как, например, вывести список всех слов среднего рода с заданным окончанием? И решение у них в виде базы по всем словам, а не искомый набор элегантных правил, который я давно ищу. |
|
| Вернуться к началу |
|
|
tone
robot modeller
Зарегистрирован: 21.09.2007
Сообщения: 513
|
| Добавлено: Пт Окт 02, 2015 17:54 Заголовок сообщения: |
|
|
| Манве я не понимаю чего общего должно быть у науки филологии и ваших школьных квестов. Ты еще про школьную историю вспомни. Вы же не из-за науки в школу водите ребенка. |
|
| Вернуться к началу |
|
|
Manwe
Администратор сайта
Зарегистрирован: 21.09.2007
Сообщения: 1426
|
| Добавлено: Ср Окт 07, 2015 09:32 Заголовок сообщения: |
|
|
Ну тогда школу пора переименовывать в "псевдоучебное заведение", по крайней мере в части предметов "история", "русский язык", "литература", "основы православной культуры" и т.д. Чтобы дети не разочаровывались в научном мировоззрении.
_________________
Manwe/SandS
www.manwe.ru |
|
| Вернуться к началу |
|
|
tone
robot modeller
Зарегистрирован: 21.09.2007
Сообщения: 513
|
| Добавлено: Чт Окт 08, 2015 02:12 Заголовок сообщения: |
|
|
| Вонючая форма драки клей |
|
| Вернуться к началу |
|
|
Dimouse
Зарегистрирован: 22.09.2007
Сообщения: 72
Откуда: Moscow
|
| Добавлено: Чт Окт 08, 2015 20:39 Заголовок сообщения: |
|
|
На днях посмеялся - вопрос на сайте "Узнай Москву" про мой родной район Щукино:
_________________
Oldskool still rule |
|
| Вернуться к началу |
|
|
Manwe
Администратор сайта
Зарегистрирован: 21.09.2007
Сообщения: 1426
|
| Добавлено: Вт Окт 13, 2015 23:00 Заголовок сообщения: |
|
|
Лол, это как с происхождением названия города Пушкино - почитайте в wiki, маразм.
_________________
Manwe/SandS
www.manwe.ru |
|
| Вернуться к началу |
|
|
Digimind
assembler digger
Зарегистрирован: 22.09.2007
Сообщения: 103
|
| Добавлено: Вс Окт 18, 2015 13:21 Заголовок сообщения: |
|
|
| Manwe писал(а): | | Ну тогда школу пора переименовывать в "псевдоучебное заведение" |
Из-за какой-то точки в несущественном месте? Или из-за хамоватой училки? Как в анекдоте - браковать классическую музыку т.к. не понравилось как Гиви напел.
| Цитата: | | по крайней мере в части предметов "история", "русский язык", "литература", "основы православной культуры" |
Заметь, тут только гуманитарные дисциплины. У технарей такого бардака нет. А ленивые гуманитарии собирают народные знания и кое-как их систематизируют.
Надо же смотреть в корень проблемы - без продуманных и логичных правил дисциплина превращается в беспорядочное нагромождение исключений, которое ни изучать, ни преподавать не хочется. Гуманитарии только могут отфутболить с отсылкой на базу Зализняка - мол, вместо правил заучивайте атрибуты сотен тысяч слов.
| Цитата: | | Чтобы дети не разочаровывались в научном мировоззрении |
Отчего же? Ведь предназначение школы - не просто зазубрить набор знаний, а научить думать в принципе. И если нефундаментальное правило меняется, то это только плюс, т.к. человек учится подстраиваться под меняющиеся обстоятельства. Это как перезаписываемая флешка вместо ROM-картриджа. |
|
| Вернуться к началу |
|
|
|
|
Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете голосовать в опросах
|
|
FAQ
Поиск
Пользователи
Группы
Регистрация
Профиль
Войти и проверить личные сообщения
Вход
